恒发教育网
  • 幼儿园公开课《爱的印记》听课记录范文

    导入:石头剪刀布,赢了的人可以刮刮鼻子,为了让各位小朋友放松自己,老师开始做了个小小的活动。进入主题:场景一:老师让小朋友拉拉自己的耳朵,摸摸自己的头,轻轻得拍拍肚子,你的脚,拍拍你的臀部。当说到拍臀部的时候,许多小朋友拍自己的大腿。师:你们知道吗,臀部就是屁股,科学的说法就是叫臀部。场景二:老师放幻灯片,这是身体上的 [详细]

    2018-11-01 03:01 分类:幼儿园 科学
  • 幼儿园小班体育听课记录

    幼儿园小班体育听课记录:滚“铜板”【活动。目。标】1.发展幼儿的目测、手部精细动作的控制能力,提高手眼协调。2.激发幼儿。对民间体育游戏的兴趣,体。验合作游戏的快乐。【活动准备】1、活动场地按远近分别定为①②③区域;2、瓶盖若干;砖头或大积木。【活动过程】一、开。始部分师:今天天气真不错,我们骑着马出去。玩玩吧!(“骑 [详细]

    2018-11-01 02:58 分类:幼儿园 小班
  • 快跳起来幼儿园听课记录及评析

    快跳起来幼儿园听课记录及评析(一)听课评析:本节课通过游戏与音乐的结合,来提高孩子的兴趣,因此,本活动始终以一个游戏贯穿到整个活动中,充分调动孩子的积极性、主动性。周志英的《幼儿艺术整合活动的设计与实施策略》中提出根据音乐活动特有的艺术性,可以将音乐的优美旋律、变化的节奏和不同的。音色与幼儿生活情境有机整合,最大限度地 [详细]

    2018-10-29 10:56 分类:幼儿园 音乐
  • 幼儿园中班活动听课记录

    幼儿园中班社会活动听课记录:会说话的标志在日常生活中,许多地方都离不开标志,尤其是安全标志,在生活中能对我们进行提示、警告,是幼儿常见到又不易引起注意的标志。幼儿期孩子好奇心特别强,什么都想看一看、摸一摸,然而,由于他们缺乏生活经验和常识,不。能很好地把握什么事能做,什么事不能做,遇到突发事情不知道该如何处理,缺少积极 [详细]

    2018-10-27 11:39 分类:幼儿园 中班
  • 贪心的小狗大班听课记录

    活动准备.一盆水。.《贪心的小狗》故事图卡(见材料制作。)。活动过程学习领域:        形式:集体1.出示一盆水,请幼儿朝着盆里的水做表情或动作,观察水中的倒影。2.出示故。事图卡,讲述故事《贪心的小狗。》:小狗阿福今天。得到了一块肉,他很高兴,打算回家慢慢吃。路上,阿福经过一座桥,他走到桥中间,往桥下一看,啊,怎么水中 [详细]

    2018-10-25 08:46 分类:幼儿园 大班
  • 《大吊车》幼儿园听课记录

    小班音乐听课记录:大吊车1、熟悉大吊车音乐的旋律和内容,能有兴趣地学习大吊车歌曲和游。戏。2、喜欢参加音乐活动,提高辨别音高能力。1、幼儿自带玩具2、教学挂图、音乐录音《大吊车》1、看看、讲讲大吊车:出示图片:“这是。什么?我们在什么地方看到过?”“大吊车有哪些。特别的本领?”2、熟悉音乐的旋律和内容:在音乐的伴奏下, [详细]

    2018-10-18 09:13 分类:幼儿园 音乐
  • 幼儿园《餐具交响曲》听课记录范文

    导入:师:来告诉老师,老师前面这些是什么?幼:餐具***幼儿随老师。听音乐《蜗牛与黄鹂鸟》做动作进入活动室坐好。师:今天老师带来一。首《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐,请小朋友们听一听,听完以后,将你的感受告诉我们大家,让我们与你一起分享这首乐曲带给我们的快乐。进入主题:***放《蜗牛与黄鹂鸟》音乐。师:刚才老师是怎么来演奏这些 [详细]

    2018-10-16 02:20 分类:幼儿园 音乐
  • 小猪找朋友听课记录

    活动过程:一、开始部分歌。曲《找朋友》二、进行部分1、今天呢老师给小朋友带来一只小动物,他也想找他的好朋友,你们想知道他是谁吗?(出示小猪。)2、出示小猪后,那我们来看看这只小猪的脸上怎么了,手上衣服上都怎么了,幼(小猪脸上衣服上脏脏的)教:对这是一只不讲卫生的小猪。接下来我们来看看这只小猪能不能找到他的好朋友啊!3、 [详细]

    2018-10-11 09:35 分类:幼儿园 音乐
  • 幼儿园公开课《小兔分萝卜》听课记录范文

    导入:师:今天,老师给你们带来了一本书,看看这本书里是发生在一年的什么季节?幼:冬。天师:你们看还有什么呢?幼:兔子、萝卜师:小兔子爱吃萝。卜,这个名字就是小兔子分萝卜。进入主题,引出故事****今天。我们就一起来听一个发生在冬天里的故事,这是一个关于小兔子和萝卜的故事。(2)倾听故事,理解故事内。容①出。示第2~9面 [详细]

    2018-10-02 12:11 分类:幼儿园 语言
  • 幼儿园大班语言听课记录:菜地里的歌

    活动目标:1.区别不同蔬菜的特点,了解它们生长在不同的地方。2.学习用对歌的方式学念儿歌。活动准备:1.PPT《菜地里的歌》活动过程:一、交流谈论。1、观察图片,说说各种蔬菜的名称。今天,老师带来了很多蔬菜,我们一起来认识一下。提问:图片里有什么?是什么颜色的?是什么形状的?(黄瓜、南瓜、茄子,绿绿的、圆圆的、长长的) [详细]

    2018-09-30 11:57 分类:幼儿园 语言
  • 幼儿园听课记录及反思:小猴的出租车

    目标:1.依据故事提供的线索大胆想象,会根据动物不同特征,合理地续编故事情节。能大胆地表述,积极参与故事续编。体验帮助别人和被别人帮助的快乐。重点:能够根据图画理解故事内容,体验帮助别人的快乐。难点:能依据故事提供的线索大胆想象,积极参与故事续编。准备:音乐《小司机》、ppt。过程:一、《小司机》音乐师:听,什么声音? [详细]

    2018-09-21 01:10 分类:幼儿园 故事
  • 幼儿园听课记录范文:青菜奶奶过生日

     导入:老师拿出一幅青菜的图画,让小朋友思考。师:这是什么?幼:青菜师:这是青菜奶奶还是青菜宝宝?幼:青菜奶。奶师:你从哪里看出来的?幼:脸上,这里有皱纹。师:还有从哪里看出来幼:带了个眼镜(3)小结:是啊。青菜奶奶今天要过生日了。她要请很多宝宝要去过生。日,谁想去呀?(4)引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。(5)师:请你 [详细]

    2018-09-18 10:47 分类:幼儿园 科学
  • 幼儿园听课记录:颜色对对碰

    导入:我们来变个魔术,你们变过魔术吗。这是什么呀?幼:水师:这瓶水是什么颜色的呢幼:白色的师:好,那老师开始变魔术了哦。进入主题:教师摇晃瓶子,并和小朋友喊着,水宝宝,水宝宝,变变变。  师:变成什么颜色了?幼:蓝色师:注意!我让它摇一摇、晃一晃,变没变?幼:没有变化师:我们再试试这个瓶。子,你们。猜它会不会变色?:幼:不 [详细]

    2018-09-17 01:56 分类:幼儿园 科学
  • 接送宝宝回家听课记录及评析

     【活动准备】1、每两人一个球。2、贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。3、欢快、活泼的音乐磁带。 【活动过程】一、随音乐《去郊游》进入活动场地。二、听音乐《健康快乐动起来》做热身活动。播放音乐,练习走、跑、跳等动作,活动身体的各部分关节,为游戏做好准备。三、两人一组,学习滚球、接球。(1)教师用游戏的口吻,引起幼儿 [详细]

    2018-09-16 03:40 分类:幼儿园 中班
  • 《你追我跑》幼儿园听课记录

    导入: *。**热身活动,小朋。友跟着老师做热身活动(头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动)。师:现在我喊起立就是蹲下,蹲下就是起立。***小朋友跟着老师的口令做起了蹲起的运动。***老师向。小朋友交代场地布。置。整个场地分。为开始区、逃亡区和安全区。师:我。一吹哨子,所。有的小朋友向两边安全线跑,一跑过去,直线走,踩 [详细]

    2018-09-14 01:49 分类:幼儿园 活动
  • 幼儿园数学听课记录及评析

    教师应通过活动的方式让课堂充满生机,也让幼儿有兴趣的学习数学,这不仅锻炼了脑力,也锻。炼了体力,一举两得。以下是小。编整理的幼儿园数学听课记录及评析3篇。幼儿园数学听课记录及评析:白天和黑夜听课记录:一、教师带领幼儿。开展情景表。演,导入活动。1、即使带领幼儿随音乐做“小猫钓鱼”“小猫捉老鼠”的情景游戏。2、分享交流: [详细]

    2018-09-12 03:23 分类:幼儿园 数学
  • 小班语言听课记录及评析:绘本《牙医有蛀牙》

    【活动目标】1、理解图书的大概内容,并能大胆地用语言表达出来。2、懂。得要爱护自己的牙齿,养成早。晚刷牙、饭后漱口的好习惯。【活动准备】1、牙刷和杯子。2、录像《豆豆的牙齿》。3、ppt图。片。【活动过程】一、导入师:今天啊,我们。小四班有个小客人,是谁呀?(出示图。片一)幼儿回答:猫,老鼠(医生)师:小。老鼠在哪里啊 [详细]

    2018-09-10 05:26 分类:幼儿园 语言
  • 幼儿园《动一动真有趣》听课记录

    导入:师:我是一只长颈鹿,抬头挺胸走。我。是一只小小鸟,飞呀飞呀高。我是一只小小象,甩着鼻子走。我是一只小小兔,轻脚轻轻跳。我是一只小花猫,喵喵喵。师:你们伸长脖子干嘛呀幼:吃树叶进入主题:***音乐响起,小朋友和老师以各种动物来做热身运动手、腿、胳膊、膝盖(左右。踵起)腰、腿、跳……师:那除了长颈鹿,大象,你还知道哪 [详细]

    2018-09-10 05:26 分类:幼儿园 活动
  • 数学填空题幼儿园听课记录

    活动准备1.图片--大皮球4个、小皮球2个;苹果7个、梨子3个。2.小动物卡片。(两个品种,多少不一,总数不越过10);每人一盒橡皮泥。 教学过程:一、看图列6的算式1.出示图片:4个大皮球,2个小皮球让幼儿说说图片上有什么、有多少、有什么异同。2.引导幼儿说出总数,然后让幼儿把水果分类,并说出:“一部分是大。皮球,有4 [详细]

    2018-09-10 05:26 分类:幼儿园 大班