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  • 二年级上数学《6.7的乘法口诀》听课记录

    6、7的乘法口诀1.引导学生经历编口诀的过程,能找出6,7。乘法口诀的规律,进一步培养学生的探索发现能力。2.能记住6,7的乘法口诀,会用乘法。口诀正确求积。3.让学生初步体验6,7乘法口诀在解决问题中的作用,感受数学的价值。情境导入:(多媒体出示教。科书第37页的画面,营造商场情境)教师:星期天,小红、小明一起去逛商 [详细]

    2018-11-08 08:29 分类:小学 小学数学
  • 小学语文听课评课2篇

    如梦令师生问好师:孩子们,这节课,老师和同学们一起来学习千古第一才女李清照的一首词《如梦。令》你来读课题生:如梦令师:题目和词人一起读生:如梦令,宋李清照师:令是最短小的词,如梦令是这首词的词牌名,齐读课题。生:如梦令,宋李清照师:这首。词。李清照向我们介绍了她16岁时候的一次郊游经历,那。是一次怎样的经历呢?现在就请 [详细]

    2018-11-07 11:43 分类:小学 小学语文
  • 人教版pep英语my holiday听课心得体会

    教学过程一、Warm-upT:Hello!Boysandgirls!TodayI’llgiveyouanewlesson.I’mveryhappy.Iwishwewillhaveagoodtime.Nowlet’sdividethewholeclassintotwogroups.OneisRedteamotherisG [详细]

    2018-11-01 12:42 分类:小学 小学英语
  • 人教版pep英语my holiday听课心得体会

    教学过程一、Warm-upT:Hel。lo!Boysandgirls!T。odayI’l。lgivey。ouanewlesson.I’mv。eryhappy.Iwishwewillhaveagoodtime.Nowlet’sdividethewholeclassintotwogroups.OneisRedteamoth [详细]

    2018-11-01 09:37 分类:小学 小学英语
  • 六年级下册数学平面图形听课记录及点评

    四、教学过程(一)回顾并整理“围成的平面图形”1.提出要求:请大家回忆,我们学过哪些围成的平面图形?先画出相关的图形,再在小组里交流一下。2.进一步要求;如果把这些平面图形分成两类,可以怎样分?引导学生认识到:由线段围成的平面图形分为一类,由曲线或由曲线和线段共同围成平面图形分为一类。3.追问:由线段围成的平面图形都可 [详细]

    2018-11-01 09:37 分类:小学 小学数学
  • 画家和牧童小学语文听课记录

    画家和牧童听课记录一授课教师科目语文听课时间课时听课课题画家和牧童听课地点班级听课记录。第一课时一、直接揭。题,导入新课。1、今天我们学习21课,板书课题:画家和牧童2、指读课题,“牧童”是什么意思?3、你猜猜老师为什么把“画家”两字写得那么大,“牧童”两字写得那么小?(画家和牧童的年龄不同、身份地位不同)4、.是啊! [详细]

    2018-11-01 06:54 分类:小学 小学语文
  • 人教版pep英语my holiday听课心得体会

    教学过程一、Warm-upT:Hello!Boysandgirls!TodayI’llgiveyouanewl。esson.I’mveryhappy.Iwishwewillhav。eagoodtime.Nowlet’sdividethewholeclassintotwogroups.OneisRedteamotheri [详细]

    2018-10-29 10:56 分类:小学 小学英语
  • 小学英语听课记录:My Holiday

    五、教学过程:Warm-up:1.Let’schant教师播放P4。1的歌谣,同学们跟说。(学生边听边说P41的歌谣)源:建议说明:用节奏明快的chant活跃课堂气。氛,同时调动学生的情绪,并为下面的教学活动作铺垫。[来源:2.出示教学卡片,复习上一课所学词汇。(学。生根据教师的要求,看图片,齐读。)建议说明:复习上节 [详细]

    2018-10-20 12:37 分类:小学 小学英语
  • 小学五年级数学听课记录:带分数加减法

    一、了解学。生的学习经验:1、我们已学过了哪些分数加减法?(板书:分数加减法)(学生回答:同分母加减法,异分母加减法,1减真分数……)2、根据你的学习经验想一想:接下去。我们还会研究哪些。分数加减法?(学生叙述,教师调控)[设计意图]:学生在前面的学习中已经掌握了同分母加减法,异分母加减法。通过复习旧知引新,激活了学生 [详细]

    2018-10-18 12:04 分类:小学 小学数学
  • 小学数学听课记录1000字:圆的面积

    1、教师放录像(介绍茂林小学的校园),然后让学生观察主题图(课本的图)教师提问①:“在图中你能看到什么?”(让同桌互相交流)②:“你看到图形了吗?”学生1:我看到了长方形的篮球场、乒乓球案子、地板砖。学生2:我看到了喷水池。学生3:我看到了圆形的喷水池¬¬¬….(接着请好几个学生回答)(利用录像引起学生的注意。老师根据学 [详细]

    2018-10-17 12:10 分类:小学 小学数学
  • 二年级语文听课记录小猪变形记

    一、情境猜想,激趣表达1、小朋友,你最喜欢什么小动物?为什么?2.今天聂老师就把这只小猪变进了一本与众不同的书里——出示书(ppt)电子书《小猪变形记》,对,这本书就是叫《小猪变形记》,我们来一起读读这本书的名字,读完后,你有什么问题想问吗?(你猜猜这本书会写什么?) 预设:生:1、会写小猪。为什么变形 (你真会猜想)2、 [详细]

    2018-10-16 12:02 分类:小学 小学语文
  • 苏教版一年级下册语文听课记录:春笋

    一、复习导入:   读词语:冲破掀翻唤醒   裹着娃娃迎着   二、学习第一自然段。   1.听雷声,说话:春雷公公仿佛在说什么?   2.指导朗读:一声春雷,唤醒了春笋。【此处以点评代指导,在点评的过程中指导学生感悟“冲破”“掀翻”“冒出。来”。】   3.句式练习:一声春雷,唤。醒了(),唤醒了(),唤醒了()……   设疑自读 [详细]

    2018-10-15 10:59 分类:小学 小学语文
  • 小学数学《解决生活中的问题》听课记录

    一、游戏导入(变魔术)   1、师出示一副扑克牌,学生上台抽牌,师猜出其中至少有两张是同一种花色。   2、师:你们想知道我是怎么猜出来的吗?这其中蕴含着一个有趣的数学原理,这节课我们就一起来研究这个原理。 二、动手操作,探究新知 教学例1    1、观察猜测课件出示例1:把4支铅笔放进3个文具盒中,不管怎么放总有一个文具盒至少放 [详细]

    2018-10-13 08:07 分类:小学 小学数学
  • 祖父的园子听课记录及点评

    教学过程: 一、谈话导入新课童年冬日下的一队队骆驼,给作者留下了难忘的记忆,下面这篇课文中的哪。些童年生活的情景让。“我”对童年生活久久不能忘怀呢?板书课题:祖父的园子二、初读课文,整体感知课文主要内容1用自己。喜欢。的方式读。课文,整体感知课文内容.2找出生字新词,注意读准字音.3查字典,联系上下文,与同桌探讨,理解课 [详细]

    2018-10-10 11:51 分类:小学 小学语文
  • 三年级数学听课记录:分米的认识

    [教学过程]一、激趣导入昨天,我们认识了一个长度单位家族中的新朋友—。—毫米。到现在为止,我们学习过哪几个长度单位?(米、厘米、毫米)其中最大的长。度单位是什么?(米)请你用手势表示一下1米大约有多长?最小的长。度单位呢?(毫米)请你用手势表示一下1毫米大约有多长?那1厘米呢?二、探究新知1.测量课桌的长度如果老师让你 [详细]

    2018-09-26 12:23 分类:小学 小学数学
  • 三年级语文听课记录:赵州桥

    杨老师是我们学科组里最年轻的老师,大家一直关注着她的成长,也期待着她能攀越教学的高峰。而她也非常努力,认真钻研教材,精心预设教学过程,并虚心地向有经验的老师求教。在这次开课活动中,我被她自然、清新、稳重、扎实有效的课堂所吸引,一种成熟的韵味在她身上体现。一、字词教学,重点突出。对于三年级的学生,生字教学不再是教学的重点 [详细]

    2018-09-24 10:54 分类:小学 小学语文
  • 小学六年级语文听课记录

    小学六年级语文听课记录:布衣元帅一、揭题,悬疑。1、出示:元帅。看到。“元帅”两字,你想到了什么?随机出。示十大元帅的图片,及赫赫战功的简介(一两句)。师:十大元帅戎马一生,驰骋疆场,以他们的大智大勇,奇韬伟略,为新中国的诞生立下了汗马功劳!2、出示:布衣。当你看到“布衣”两字时,你又想到了什么?(“布衣”指平民百姓的 [详细]

    2018-09-21 05:12 分类:小学 小学语文
  • 小学数学听课记录精选5篇 用厘米作单位量长度

    用厘米作单位量长度情境导入:1、师:小朋友,咱们先来听一个。童话故事:在蚂蚁王国里有一座小桥。有一天,一阵狂风把小一个扶手给刮断了。这可怎么办呢?小蚂蚁们准备再用木头做一根扶手。小朋友,你们知。道扶手有多长吗?生:不知道师:扶手到底有多长呢?我这里有一根和扶手一样长的小棒。哪位小朋友愿意用我盘子里的工具量一量扶手有多长 [详细]

    2018-09-21 02:29 分类:小学 小学数学
  • 小学语文听课记录及评析6篇

    听课记录一听课记录二听课记录三[1] [2] 下一页 [详细]

    2018-09-20 07:44 分类:小学 小学语文
  • 《窃读记》五年级语文听课记录

    《窃读记》第一课时听课记录教学过程:一、设置情。境,导入新课:1、师:同学们,多年来我们一直和书形影不离。在读书中,我们不仅能获取知识、学会思考,而且能受到美好情感的熏陶。读一本好书就好比吃上一顿美味佳肴,所以,读书。可以说是一种快乐的享受。那么,你们有没有这样的经历与感受呢?2、学生畅谈读书的经历与体会,教师根据学生 [详细]

    2018-09-14 01:49 分类:小学 小学语文