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  • 《解决问题的思维过程》初中数学听课记录

    通过问题链,启动学生们的思维,在解决问题的过程中引出课题并解决课题也不失为一种好的方法。比如:    配方法是初中数学中比较重要的一种方法。在一元二次方程的解法、二次函数中都有涉及。但是讲授配方法却经常令人无从下手。    我以为,巧借数形结合这种思想可以很好的加以解决。“一元二次方程解法”导入:    师:我们学过了直接开平 [详细]

    2018-12-03 12:17 分类:初中 初中数学
  • 初中数学教师听课记录精选5篇

    反比例函数的。意义师:上课!生:老师好!师:同。学们好!生:坐下!师:电。脑屏幕播放全国铁路第六次大提速的报道(点击屏幕)师:刚刚给。大家看的是07年4月份我们国家发生的一件大事!大家知。道是一件什么事情吗?生:铁路提速!师:对!07年4月份零。时我国第六次铁路大提速开始。这一次提速的开始标志着我国的铁路运输开始迈入高 [详细]

    2018-12-03 12:17 分类:初中 初中数学
  • 《多边形内角和》初中数学听课记录

    师:大家都知道三角形的内角和是1。80º,那么四边形的内角和,你知道。吗?活动。一:探究四边形内角和。在独立探索的基础上,学生分组交流与研讨,并汇总解决问题的方法。方法一:用量角器量出四个角的度数,然后把四个角加起来,发现内角和是360º。方法二:把两个三角形纸板拼在一起构成四边形,发现两个三角形内角和相加是360º。接下 [详细]

    2018-12-03 12:17 分类:初中 初中数学
  • 初中数学《几类不同增长的函数模型》听课记录

    新课。引入师:在初中,我们学习了一些类型的函数,如:生:一次函数、二次函数、正比例函数、反比例函数等等进入高中,我们继续学习了三中基本初等函数,它们是:生:指数函数、对数函数、幂函数。师:函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型,在很多地方我们都可以找到函数的影子,你能不能举出一些例子来?生:打的时应付的车费和里程的关 [详细]

    2018-12-03 12:17 分类:初中 初中数学
  • 初中数学《等腰三角形》听课记录

    一、回顾.提问:轴对称图形的定义、垂直平分线的定义、性质、判定.二、新授课请同学们翻开课本P49,完成课本上的探究.检查同学们的完。成情况;教师口头讲解探究。过程;提问:折完后,可以得。到哪些信息?(如图1)得到:△ABD≌△ACDAB=CD∠B=∠CBD=CD∠1=∠2∠ADB=∠ADC=9。0°由AB=CD引出△AB [详细]

    2018-12-03 12:17 分类:初中 初中数学
  • 《三角形和梯形的中位线》初中数学听课记录范文

    师:怎样将一张三角。形纸片剪成两部分,使分成的两部。分能拼成。一个平行四边形?(课前给每位学生发一张三角形纸片,形状包括锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,同座位2名同学拿到的三角形纸片形状不同,要求学。生独立思考)(教师巡视,并与部分同学进行个别交流)师:请大家分组进行交流.(学生积极交流,2分钟后有近一半学生举手示 [详细]

    2018-12-03 12:17 分类:初中 初中数学
  • 初一数学《比较线段的长短》听课记录

    课前探究情景1:教师不小心把课本掉在教室门口,请同学帮我捡一下,并解释你为什么选择这条路线?情。景2:《课本》P89,如图,小狗和小猫为什么都选择直的路线?“难道它们也懂数学?”师:小组先合作,讨论一下。(学生纷纷讨论,兴致极高)(几分钟后)师:那位同学能把你们组讨论的结果告诉大家。(学生们争先恐后地举手)师:请4组的 [详细]

    2018-12-03 12:17 分类:初中 初中数学
  • 初中音乐听课记录及评析

    七年级音乐《八音之乐》听课记录一、情景导入1、师:请同学们欣赏一首乐曲。回答两个问题:1)这首乐曲的曲名?(流行于唐朝的琴歌阳关三叠)2)是用什么乐器演奏的(古琴)2、师指挥演唱《阳关三叠》。3、师介绍太古遗音琴(出示课件)。  。唐初贞观年间斫制,中央音乐学院藏。背面龙池上方。刻行书“太古遗音”,池下刻篆书“清和”印 [详细]

    2018-10-27 05:18 分类:初中 初中综合
  • 云南的歌会八年级下册语文听课记录

    第一课时教学过程:一、导入:云南是个多民族地区,在人民的生活中歌唱活动占。有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情,激起劳动的热情,表达对死者的哀悼、对婚姻的祝福,抒发丰。收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族,歌唱成了。传授知识。的工具。据说,解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因 [详细]

    2018-09-27 09:56 分类:初中 初中语文