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反对校园欺凌手抄报内容

恒发教育网 http://www.gzwanzhi.cn 2018-11-09 02:42 出处:网络 编辑:

前不久,国务院教育督导委员会办公室发布《关于开展校园欺凌专项治。理的通知》,明确要求各校制定完善校园欺凌的预防和处理制度和措施,建。立校。园欺凌事件应急处置预案。同时,要求各校及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

校园欺凌主要表现

校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行。为也算在内。主要表现是欺负弱小的人,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。

校园。欺凌。通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而是受害者怕事,默默。承受而不敢反抗和告发欺凌者。



角色体现

欺凌过程,蕴藏着一个复。杂的互动状态,牵涉的学生可分为几种:

欺凌者(英文:Bully)发动欺凌行为,通常还带领其他同学参与其中。

受害者。(英文:Victim)受到欺凌。

协助者(英文:Assistant)跟随欺凌者,直接参与欺凌行动。

附和者(英文:Reinforcer)支持欺凌者的行为,例如:在旁嬉笑或。呐喊助威。

保护者(英文:Defender)安慰及支持受害者,尝试制止欺。凌行为。

局外人(英文:Outsider)置身事外。



校园欺凌案例
多人围殴女生事件

6月21日,江西永新县发生一起。多人围殴女。生事件,受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有。9人,其中小学生有2人,中学生4人,3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。

初中女生遭扒光羞辱

四川资阳乐至3名未成年少女对一女孩施暴,图片显示,一赤裸上身少女被另外三名少女包围,有两女孩还对镜头摆剪刀手。
7女。3男扒光一女生

目击者说受害女生当时双手拽住自行车,被四五个女孩。强行掰开,然后拽进巷子,因当时洗车的人太多,他没太在意,后。来围观学生越来越多,有20多个。

甘肃女生6分钟被打38记耳光 围观者:太精彩了

11月23日下午,QQ空间、微信朋友圈热传一则视频,视频中一个中学。生模。样的女学生被两名同学轮番掌掴,视频画面之外,不时传来阵阵狂笑。

视频画。面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番。掌掴。记者细数了下,在。短短的6分多钟视频里,被打女生遭38次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。
重庆女生太邋遢被5同学围殴打成十级伤残

近日,重庆市荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件,多名初中女学生共同殴打另一名女生兰兰,导致其伤残。

而这一事件的起因,竟是兰兰在住校期间因不注重个人卫生,而引起同寝室其。他女同学“公愤”。

5名女学生随即一起打耳光“教育”兰兰,导致其十级伤残。
江西永新女生遭围殴 1人被刑拘

一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。视频中,多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光,不时用脚踹其。身体,殴打时间长达5分钟。

此次涉事女生有9人,其中小学。生有2人,中学生4人,3人已辍学,年龄都在12至16岁之间。涉案人员刘某(白色衣服的女生)被刑拘。




校园欺凌倡议书

校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌。弱,像这样的事例在中小。学的校。园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦。折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。

同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全。国个别学校出。现了校园暴力事件,严至影响了我们的正常学。习生活,危害。了我们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为此,学校团委发出。如下倡。议:

一、勇于拒绝校园暴。力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

二、加强法律。知。识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活。习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良。青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

五、增强友爱。互助意识,团结同学,向身。边优秀的。同学。学习,不断。磨炼自己的意志,增强。应对困难、对抗邪恶的勇气。

六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习。科学文化。知识,培养。良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。

同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园!







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